2022 年鄭州市回民高級(jí)中學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)
工作方案
為深入貫徹落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見(jiàn)》，按照《鄭州市紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)關(guān)于建設(shè)清廉鄭州為“十四五”規(guī)劃順利實(shí)施提供堅(jiān)強(qiáng)保障的意見(jiàn)》的要求和部署，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，營(yíng)造政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新的學(xué)校育人環(huán)境，根據(jù)中共鄭州市教育局黨組關(guān)于印發(fā)《2022 年鄭州市教育系統(tǒng)清廉學(xué)校建設(shè)工作方案》的通知，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫 徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān) 于河南、鄭州工作的重要講話(huà)重要指示，認(rèn)真落實(shí)十九屆中央紀(jì) 委六次全會(huì)、十一屆省紀(jì)委二次全會(huì)和市第十二次黨代會(huì)、市委 十二屆二次全會(huì)工作部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、 做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“全面從嚴(yán)治黨 首先要從政治上看”的要求，堅(jiān)定正確的政治方向，充分發(fā)揮全 面從嚴(yán)治黨的引領(lǐng)保障作用。將正風(fēng)肅紀(jì)反腐與深化改革、完善 制度、促進(jìn)治理貫通起來(lái)，堅(jiān)持發(fā)揮監(jiān)督治理效能，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo) 向和系統(tǒng)觀念，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層學(xué)校延伸。貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立教育系統(tǒng)的清 廉之風(fēng)，全面推進(jìn)依法治校。高質(zhì)量建設(shè)鄭州美好教育，為“十四五”時(shí)期鄭州國(guó)家中心城市建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎 接黨的二十大勝利召開(kāi)。
二、建設(shè)目標(biāo)
以“崇清尚廉”為主題，從黨員、教職工、學(xué)生三個(gè)層面入手，打造清明政風(fēng)，清凈校風(fēng)，清正教風(fēng)，清新學(xué)風(fēng)。加大師德師風(fēng)建設(shè)力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)到行動(dòng)上。把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇清尚廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生身心健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
三、重點(diǎn)工作
1.打造清明的政風(fēng)。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)守社會(huì)主義核心價(jià)值觀；加強(qiáng)黨員干部思想政治教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝廣大黨員干部的頭腦；提高教育治理能力，堅(jiān)持把維護(hù)教育公平、提升教育質(zhì)量、保障人民群眾的受教育權(quán)作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)，把清廉政風(fēng)、教風(fēng)落實(shí)落小落細(xì)。
2.營(yíng)造清凈的校風(fēng)。全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨委的建設(shè)，把清廉教育融入黨員發(fā)展、教育、管理全過(guò)程，打造“黨建+”育人工作機(jī)制；堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念，堅(jiān)持我校的“一訓(xùn)三風(fēng)”，即“卓越”的校訓(xùn)，“平等、關(guān)愛(ài)、文明、進(jìn)取”的校風(fēng)，“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、育人”的教風(fēng)和“勤奮、多思、合作、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)；加快構(gòu)建依法治校體系，完善學(xué)校章程建設(shè)，深化“陽(yáng)關(guān)校園”建設(shè)（陽(yáng)光招生、陽(yáng)光食堂、陽(yáng)光招標(biāo)、陽(yáng)光人事、陽(yáng)光聘任等），健全學(xué)校內(nèi)部?jī)?nèi)部控制制度，加強(qiáng)對(duì)廉潔風(fēng)險(xiǎn)的排查；不斷改善學(xué)校的管理和服務(wù)，以“精準(zhǔn)服務(wù)”服務(wù)于“精準(zhǔn)教學(xué)”和“精準(zhǔn)管理”，提高我校的辦學(xué)水平；推動(dòng)校園“清廉文化”，努力把“清廉文化”滲透到豐富多彩的校園環(huán)境布置和文化藝術(shù)活動(dòng)中，是“清廉文化”走進(jìn)課堂、浸潤(rùn)校園、滋養(yǎng)心靈。
3.建設(shè)清正的教風(fēng)。把清白、廉潔、正直、奉獻(xiàn)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)，全面營(yíng)造清正教風(fēng)。引導(dǎo)教師牢記人民教師的神圣職責(zé)，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平；完善教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)法治教育，全面提高教師依法執(zhí)教的意識(shí)和能力；引導(dǎo)教師規(guī)范自身言行，自覺(jué)維護(hù)教師清廉形象，是清廉教風(fēng)成為無(wú)聲的教育；完善教師管理機(jī)制，在教師評(píng)價(jià)考核和使用聘任中實(shí)行違反師德“一票否決制”；落實(shí)尊師重教機(jī)制，對(duì)教師多一些傾聽(tīng)、多一些關(guān)心、多一些尊重，努力解決好教師的實(shí)際生活困難，讓教師們?nèi)硇耐度牍ぷ髦小?/p>
4.培育清新的學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)立德樹(shù)人，堅(jiān)持德育為先，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，把清廉文化、奉獻(xiàn)文化、守紀(jì)文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行；嚴(yán)格學(xué)業(yè)管理，對(duì)標(biāo)教學(xué)，提高質(zhì)量；優(yōu)化學(xué)生服務(wù)，繼續(xù)健全學(xué)生資助制度，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新。
5.推進(jìn)營(yíng)造清廉環(huán)境。利用好學(xué)校外立面、宣傳欄、專(zhuān)題館和網(wǎng)站、微博、微信公眾號(hào)等載體，建好學(xué)校校園和網(wǎng)絡(luò)兩個(gè)宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)清廉、風(fēng)清氣正的校園氛圍。在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、微信公 眾號(hào)開(kāi)辟清廉學(xué)校建設(shè)專(zhuān)欄，組織開(kāi)展主題征文、辯論、演講、 作品展示等活動(dòng)，廣泛宣傳優(yōu)秀典型案例、 事跡、人物和崇廉尚廉的校風(fēng)、班風(fēng)。
四、工作保障
1.嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，把清廉學(xué)校建設(shè)列入重要的議事日程，定期召開(kāi)專(zhuān)題工作會(huì)議，把握進(jìn)展，分析不足，及時(shí)改進(jìn)。
2.完善督懲辦法，學(xué)校紀(jì)委對(duì)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要“抓早抓小抓清廉”，對(duì)工作不到位、不盡責(zé)的及時(shí)提醒，限期整改，對(duì)違規(guī)補(bǔ)課有償帶生等問(wèn)題，要有報(bào)必查，查實(shí)必究。
3.營(yíng)造良好氛圍，加大宣傳“清廉學(xué)校”建設(shè)中好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，調(diào)動(dòng)廣大師生共同參與“清廉學(xué)校”建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
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