鄭州市回民高級(jí)中學(xué)團(tuán)委副書(shū)記黨蓉蓉主持會(huì)議
鄭州市回民高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)王春前介紹學(xué)校教育教學(xué)情況
鄭州市回民高級(jí)中學(xué)后勤保障處副主任魯會(huì)永講解校園安全工作
家長(zhǎng)委員會(huì)駐校辦公會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
家委會(huì)成員實(shí)地考察餐廳、后廚
為進(jìn)一步構(gòu)建家校共育體系，全面提高育人質(zhì)量，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展，鄭州市回民高級(jí)中學(xué)于3月19日迎來(lái)本學(xué)期第一次校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)駐校辦公會(huì)議，副校長(zhǎng)王春前、后勤保障處副主任魯會(huì)永、團(tuán)委副書(shū)記黨蓉蓉及全體家委會(huì)成員參與會(huì)議。
鄭州市回民高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)王春前詳細(xì)介紹學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，強(qiáng)調(diào)學(xué)校在“四有”德育課程體系的指引下，通過(guò)一系列富有教育意義的德育活動(dòng)和美育特色課程，營(yíng)造一個(gè)有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育環(huán)境，讓學(xué)生在沉浸式的體驗(yàn)中發(fā)展和成長(zhǎng)。課程建設(shè)方面，學(xué)校不斷探索“三新”背景下的教學(xué)模式，以課堂為核心，提升教學(xué)效果。
據(jù)悉，鄭州市回民高級(jí)中學(xué)重視作業(yè)管理，通過(guò)全員導(dǎo)師制度，確保每位學(xué)生得到個(gè)別關(guān)注，充分利用課余時(shí)間。同時(shí)，考試評(píng)價(jià)體系科學(xué)規(guī)范，注重提升教師命題的精準(zhǔn)性，運(yùn)用數(shù)據(jù)技術(shù)推進(jìn)易錯(cuò)題和平行題訓(xùn)練。在優(yōu)秀的教師隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，學(xué)生發(fā)展持續(xù)增值。
校園安全工作是學(xué)校的頭等大事，鄭州市回民高級(jí)中學(xué)后勤保障處副主任魯會(huì)永著重就安全問(wèn)題進(jìn)行講解。學(xué)校積極落實(shí)教育部門(mén)的安全號(hào)召，由校長(zhǎng)李玉國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，成立安全小組，嚴(yán)格細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)安全制度和工作，確保校園安全。學(xué)校將校園安全納入學(xué)期計(jì)劃，定期進(jìn)行自查和制度完善，并通過(guò)日例會(huì)和周例會(huì)確保有序進(jìn)行；在消防安全方面，按“五體系五能力”要求推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化，定期組織演練和培訓(xùn)；交通安全措施得當(dāng)，校舍安全定期檢查，安保設(shè)備齊全且管理規(guī)范。此外，作為心理健康示范校，學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)小組和危機(jī)干預(yù)小組，擁有專業(yè)心理教師團(tuán)隊(duì)，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)提升學(xué)生心理素質(zhì)。
隨后，家委會(huì)成員參觀了鄭州市回民高級(jí)中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光大課間活動(dòng)以及餐廳、后廚等區(qū)域。操場(chǎng)上，同學(xué)們的活力和熱情感染了每一位參觀的家長(zhǎng)；在餐廳和后廚的參觀中，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的餐飲服務(wù)表示了高度的認(rèn)可，對(duì)餐廳及后廚的清潔狀況和食品的質(zhì)量表示滿意，對(duì)學(xué)生在校的飲食安全表示放心。
實(shí)地考察后，家委會(huì)成員移步報(bào)告廳進(jìn)行座談反饋。家長(zhǎng)們積極發(fā)言，提出許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，并就自己最關(guān)心的校園安全問(wèn)題進(jìn)行反饋。魯會(huì)永與家委會(huì)成員進(jìn)行面對(duì)面交流，耐心地解答家長(zhǎng)們的疑問(wèn)，并進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
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