課題組成員張佩老師的現(xiàn)場課上“貼標簽”活動
市教科所專家觀課
中期報告會現(xiàn)場
課題組成員張戰(zhàn)偉匯報課題開展情況
課題組成員王麗華匯報課題開展情況
市教科所專家就課題開展情況進行指導和反饋
鄭州市回民高級中學副校長夏向陽做總結(jié)
課題組成員解真品老師學歷案課堂教學展示
11月18日下午，鄭州市教科所黨支部副書記王艷榮、課題指導專家袁麗娜和劉香雪一行三人蒞臨鄭州市回民高級中學，對學校2020年兩項市級重點課題《運用學歷案促進鄉(xiāng)村中學學生學習能力提升的研究》《基于積極心理學的家長學校課程開發(fā)與實施》進展情況進行中期調(diào)研和督導。
首先，課題組成員解真品、家長學校教師張佩分別為大家呈現(xiàn)運用學歷案教學的現(xiàn)場課和基于積極心理學的家長工作坊現(xiàn)場課。接下來，課題組成員張戰(zhàn)偉和王麗華代表課題組進行了課題進展情況匯報。他們從課題綜述、前期開展的主要研究工作、前期的階段性研究成果、課題研究中存在的問題與困惑、課題研究的下一步計劃等幾個方面梳理了課題研究的過程和階段性成果。
隨后，市教科所領(lǐng)導和專家查閱了課題研究成果和子課題相關(guān)資料，對課題研究情況做出了整體評價。她們一致認為課題研究論據(jù)充分，活動開展扎實、嚴謹，項目建設(shè)成果和亮點突出，并對課題的最終成果寄予了很高的期望。同時，專家提出進一步規(guī)范課題目標的敘寫，做到問卷調(diào)查與課題研究目標的一致性等建議，為下一階段課題的研究指明了方向。
鄭州市回民高級中學副校長夏向陽對專家給予的指導表示了感謝。同時，他表示：育人為本，德育為先，德育活動的深入開展離不開學校，更離不開孩子生活的家庭；鄭州市回民高級中學歷來重視德育建設(shè)，更重視家校共育工作，運用什么樣的優(yōu)質(zhì)途徑來實現(xiàn)“家校共育”是學校在“家校社共育”工作中一直努力的方向；專家的支招，讓課題組成員的專業(yè)能力得到了成長，學校也將一如既往地支持課題研究工作，希望老師們可以通過科研引領(lǐng)德育工作，從而更好地實現(xiàn)“立德樹人”的育人目標。
此次市級重點課題中期匯報活動，讓課題組成員們可以更加聚焦課題研究方向、明確研究內(nèi)容、細化研究路徑，從問題中找辦法，從困惑中找出路，相信在專家和學校的大力支持下，課題組成員會把該課題做實做好，不斷提升自己的科研水平，助力學校德育工作再上新臺階。
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