為落實校園安全工作要求，確保學生安全健康，12月18日，鄭州市回民高級中學在東教樓階梯教室組織全體班主任開展“預防欺凌行動策略”專題知識培訓，鄭州市回民高級中學副校長王春前做了專題發(fā)言。
王春前副校長做專題講座
王春前從校園欺凌案例開始，結合《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，詳細介紹了校園欺凌的定義、重要表征和指標、以及常見表現(xiàn)形式，列舉了容易成為被欺凌者和容易成為欺凌者的行為特征和性格特征，以及如何對欺凌行為進行識別。為了及時發(fā)現(xiàn)欺凌行為并采取干預措施，王春前介紹了欺凌行為的發(fā)現(xiàn)機制，通過班干部會議、公布電子郵箱、通訊方式、周記等形式，多渠道收集信息，發(fā)現(xiàn)問題苗頭。王春前還介紹了預防欺凌的個體策略、團體策略。為了從根源上預防欺凌事件發(fā)生，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的行為習慣，塑造良好的班風校風，王春前以身示范，展示了師生共讀優(yōu)秀書籍的方法，倡導各班從日常細節(jié)方面入手提升學生的文明習慣和行為素養(yǎng)。當天晚讀，各班啟動了師生共讀活動。
師生共同行動
鄭州市回民高級中學高度重視學生的身心健康和安全工作。在日常的教育教學工作中，系統(tǒng)實施德育課程，常態(tài)開展心理健康教育，深入推進安全教育與管理，并通過全員導師制進一步落實學生發(fā)展指導工作，為學生的健康與安全創(chuàng)設了有效機制和良好氛圍。
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