4月16日，首屆國(guó)際CM3創(chuàng)客挑戰(zhàn)賽在東莞外語(yǔ)學(xué)校落下帷幕，鄭州市回民中學(xué)兩位學(xué)子在比賽中嶄露頭角，成績(jī)喜人。徐德展參與設(shè)計(jì)的作品摘得了一等獎(jiǎng)桂冠，他所在的團(tuán)隊(duì)斬獲了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)；宋莊慶帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)捧得最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
比賽中
師生領(lǐng)獎(jiǎng)
學(xué)生獲獎(jiǎng)
據(jù)悉，本次比賽由中國(guó)電子學(xué)會(huì)現(xiàn)代教育技術(shù)分會(huì)、東莞市教育局聯(lián)合主辦，是國(guó)內(nèi)首次高中生創(chuàng)客馬拉松比賽，旨在激發(fā)青少年加強(qiáng)科學(xué)與技術(shù)興趣，培養(yǎng)中學(xué)生跨學(xué)科解決問(wèn)題能力。其中，C代表發(fā)起單位的簡(jiǎn)寫(xiě)，M3代表創(chuàng)客、馬拉松、比賽三個(gè)詞語(yǔ)的首字母。賽場(chǎng)共吸納了全國(guó)24所高中的學(xué)子，其中不乏河北衡水中學(xué)，成都第七中學(xué)，浙江溫州中學(xué)等知名高中的選手，同時(shí)還吸引了澳門(mén)、美國(guó)等地的高中生。
比賽于4月14日拉開(kāi)帷幕，與以往不同的是，選手們報(bào)到后先參加破冰組隊(duì)，即打亂分組、重新編排。來(lái)自鄭州市回民中學(xué)的徐德展、宋莊慶分別被分到了第六營(yíng)和第二營(yíng)。面對(duì)新穎的比賽形式，兩位同學(xué)初始略顯拘謹(jǐn)，但很快他們就和隊(duì)友熟識(shí)起來(lái)，并熱情洋溢地討論起比賽內(nèi)容。
本次比賽的主題是“六藝”，即禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，要求團(tuán)隊(duì)根據(jù)提供的器材，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作一個(gè)和六藝相關(guān)的項(xiàng)目，而且要在相應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)將項(xiàng)目進(jìn)度更新到現(xiàn)場(chǎng)的白板上。面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，鄭州回中的兩位參賽選手滿(mǎn)懷激動(dòng)投身其中，靈感迸發(fā)，才情涌動(dòng)。
徐德展同學(xué)在團(tuán)隊(duì)中是負(fù)責(zé)機(jī)械和電子方面的工程師，他們的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是《星球大戰(zhàn)》，靈感來(lái)自于一款電腦上的彈珠游戲，但制作過(guò)程卻困難重重。彈射裝置調(diào)試安裝多次失敗，需要反復(fù)修改；場(chǎng)地上的障礙物，需要3D打印出來(lái)，還要加上觸碰傳感器；游戲機(jī)要加裝外殼，需要一定的工業(yè)設(shè)計(jì)；游戲機(jī)需要開(kāi)發(fā)計(jì)分系統(tǒng)，以方便玩家在結(jié)束后及時(shí)看到自己的成績(jī)。作為鄭州回中機(jī)器人社團(tuán)的社長(zhǎng)，徐德展有著很強(qiáng)的動(dòng)手能力和編程基礎(chǔ)，他在團(tuán)隊(duì)中主要負(fù)責(zé)彈射裝置以及手柄控制的編程設(shè)計(jì)。面對(duì)尚未接觸過(guò)的全新器材，他心態(tài)從容，肯鉆研，不服輸，為深入了解器材特點(diǎn)，從第一天晚上熬到次日凌晨?jī)牲c(diǎn)，第二天一大早又投入到了緊張有序的制作中，簡(jiǎn)直是團(tuán)隊(duì)中的“急行軍”，不僅第一個(gè)完成了所負(fù)責(zé)的任務(wù)，還對(duì)游戲機(jī)的外殼設(shè)計(jì)提出了一些可行的建議。在4月16日的評(píng)比中，徐德展參與設(shè)計(jì)的作品以總分第二名的好成績(jī)斬獲一等獎(jiǎng)，而他們團(tuán)隊(duì)也榮獲了最佳風(fēng)尚獎(jiǎng)。
宋莊慶同學(xué)是所在營(yíng)的隊(duì)長(zhǎng)，他們?cè)O(shè)計(jì)的是一款基于戰(zhàn)爭(zhēng)和救援的《偵查小車(chē)》，使用了深圳大學(xué)開(kāi)發(fā)的“智能車(chē)”材料，同時(shí)還融合采用了多種技術(shù)，包括激光雕刻技術(shù)，無(wú)線通訊技術(shù)。制作過(guò)程中，由于團(tuán)隊(duì)缺乏機(jī)械工程師，對(duì)材料不熟悉，作品在結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了一些令人頭疼的問(wèn)題，制作過(guò)程難以為繼，幾位隊(duì)員一度想放棄，甚至跑到別處聊起了天，作為隊(duì)長(zhǎng)的宋莊慶雖然心急如焚，但仍然積極地想盡辦法去解決問(wèn)題，以樂(lè)觀的態(tài)度和執(zhí)著的精神感染隊(duì)員，最終大家的心又聚攏在一起，在評(píng)委老師的建議下，他們及時(shí)調(diào)整思路，迎來(lái)了峰回路轉(zhuǎn)的結(jié)局，獲得了團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)。
賽后，徐德展感慨到：“這是一次無(wú)比耗費(fèi)精力的比賽，特別能激發(fā)人的潛能，考驗(yàn)人的毅力。多虧了一年多來(lái)在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中的磨練，我們才有機(jī)會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。”
為學(xué)生的終身發(fā)展奠基是鄭州回中孜孜以求的教育理想。秉持這一追求，鄭州回中將繼續(xù)以創(chuàng)客教育為抓手，努力搭建廣闊平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光閃亮！
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