為推進國家課程校本化，深入推進和貫徹新課程標準的實施，提升教師專業(yè)能力，2020年9月3日下午，鄭州市回民高級中學報告廳舉行了一場別開生面的課程綱要編寫與課堂實施總結(jié)大會。鄭州市回民高級中學副校長夏向陽，高一高二各科任課教師參加了會議。會議由課程教學處副主任趙杰主持。
課程教學處副主任趙杰主持會議
課程綱要的編寫與實施對學生和教師具有重要的意義。課程綱要包涵本學期課程目標、課程內(nèi)容、課程實施與課程評價，通過對這幾個模塊的研究，有利于教師的思考從“一節(jié)課”走向“一門課程”，具有宏觀的建設(shè)性和前瞻性，更有利于學生總整體上把握學科性質(zhì)和內(nèi)容，明確學期學習目標。
各備課組教師代表發(fā)言
會上，各備課組教師代表依次向大家分享了自己學科在課程綱要編寫中的心得體會、存在的困惑和問題，課程綱要課的上課情況。各位教師代表各抒己見，紛紛發(fā)言。參會教師聽講認真，深受啟發(fā)。
夏向陽副校長總結(jié)點評
最后，夏向陽副校長對課程綱要編寫與實施活動進行總結(jié)，他充分肯定了各備課組教師認真研討，形成了具有學科特點且比較規(guī)范的課程綱要文本，且對上好課程綱要課所做的充分準備，也指出了各備課組在上課程綱要課中的些許不足。夏校長結(jié)合課程綱要課的聽課情況談到，教師上好課程綱要課這重要的開學第一節(jié)課要避免兩個極端：什么都想講和什么都不講。教師要從本源上思考課程綱要課是什么，為什么要上好課程綱要課以及如何上好課程綱要課。只有有了正確的認識，才能在實踐中收獲碩果。
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